Jahrbücher
Das Jahrbuch Tanzforschung spiegelt Diskussionen um ein spezifisches Thema wider, das in jüngeren Forschungen praktisch und theoretisch aufgegriffen wurde. Es dient als Forum für Veröffentlichungen aus den Bereichen Tanzwissenschaft, Tanzkunst, Tanzpädagogik und Tanztherapie und steht dabei Neueinsteigern ebenso wie international anerkannten Forschenden zur Verfügung. Das Jahrbuch setzt Akzente und gibt neue Richtungen an, soll Schreibenden eine Plattform und Lesenden eine Orientierung bieten.
Mitglieder der gtf erhalten jährlich das Jahrbuch Tanzforschung zugeschickt, in dem die relevanten Beiträge zum ausgewählten Jahresthema publiziert werden.
Moderner Tanz – revisited
Jahrbuch TanzForschung 2024
Miriam Althammer / Anja K. Arend / Eike Wittrock (Hg.)
Der Moderne Tanz hat zu Beginn des 20. Jahrhunderts in Europa nicht nur die Ästhetik, Technik und das Verständnis von Körper und Bewegung revolutioniert, er prägt bis heute den zeitgenössischen Tanz. Aus transnationaler Perspektive und im Sinn einer »entangled history« werfen die Beiträger*innen einen kritischen Blick auf diese Tradition. Dabei folgen sie globalen Spuren von Erinnerung, Migration und Exil, erkunden Tradierungen und Modifikationen in den Gebieten der ehemaligen Imperien und untersuchen queere Lesarten sowie digitale Re-Inszenierungen. Damit öffnen sie eine Vielfalt neuer Perspektiven.
transcript Verlag Bielefeld
Virtual Ecologies – Digitalitäten und Ökologien im Tanz
Jahrbuch TanzForschung 2023
Yvonne Hardt / Marisa Joana Berg / Anna Chwialkowska / Ulrike Nestler (Hg.)
Neue Technologien und digitale Formate verändern die Praxis des Tanzens signifikant. Die Beiträge reflektieren wissenschaftlich und künstlerisch Phänomene wie Mixed Reality, Künstliche Intelligenz, Tanztrends in den sozialen Medien oder (digitale) Archivierungen und bringen sie mit Fragen des Ökologischen in Zusammenhang, indem sie historische und aktuelle Ansätze künstlerischen Arbeitens vor dem Hintergrund sozio-ökologischer Abhängigkeitssysteme betrachten. Im Spannungsverhältnis von »Digitalitäten« und »Ökologien« werden so zukünftige Potentiale für die Zusammenarbeit im Tanz sichtbar.
transcript Verlag Bielefeld
Routinen im Tanz
Jahrbuch TanzForschung 2022
Katja Schneider (Hg.)
Gerade in der Kunst haben Routinen kein gutes Renommee: zu starr, zu einengend, zu langweilig – so zumindest die weit verbreitete These. Dabei sind sich die stabilisierenden Kräfte von Routinen und die innovative Instabilität künstlerischer Praxis näher als oft vermutet. Die Beiträger*innen widmen sich zum einen der produktiven Kraft und zum anderen den krisenhaften Momenten von eingeübten, gewohnheitsmäßigen Praktiken in Tanz und Performance. Dabei nehmen sie Routinen in der Ausbildung, in künstlerischer Praxis und Wissenschaft sowie im Kontext digitaler Formate und postkolonialer Ansätze in den Blick – und zeichnen so ein Bild des Tanzes im Spannungsfeld von Stabilisierung und Veränderung.
transcript Verlag Bielefeld
Tanzen/Teilen – Sharing/Dancing
Jahrbuch TanzForschung 2021
Sevi Bayraktar / Mariama Diagne / Yvonne Hardt / Sabine Karoß / Jutta Krauß (Hg.)
Im Teilen verbirgt sich eine Doppelbedeutung: mitteilen und teilhaben, aber auch zerteilen, Differenzen erfahren. Welche Bedeutung hat das Teilen für die tänzerische Praxis? Welche Formen des Tanzes treten dabei hervor? Und welche Zugänge des Teilens wurden in Online-Formaten entwickelt? Pandemien und Kriege verdeutlichen, wie Gesellschaften mit eingeschränktem körperlichem Miteinander und verringertem Bewegungsradius starre Formen des Teilens aufzeigen. Die Beitragenden des Bandes betrachten Ausschlusspraktiken und untersuchen das Teilen aus intersektionalen Perspektiven, um (Un-)Möglichkeiten des In-Kontakt-Tretens von Kunstschaffenden, Forschenden und Zuschauenden zu entwerfen.
transcript Verlag Bielefeld
Sinn und Sinne im Tanz
Jahrbuch TanzForschung 2020
Margrit Bischof / Friederike Lampert (Hg.)
Ähnlich und doch verschieden: Sinn und Sinne im Tanz. Sinn steht für Sinnhaftes, für Einsicht und Vernunft – und mit Sinne wird alles Sinnliche, wird Erfahrung und Wahrnehmung verbunden. Tanz macht Sinn, Tanz ist Sinnlichkeit. Aus der Reibung dieser beiden Pole entstehen für den künstlerischen Tanz wie auch für deren Erforschung neuartige Ansätze. Das im Körper gespeicherte Wissen spielt dabei eine bedeutende Rolle. Aus der Perspektive unterschiedlicher Autor*innen aus Kunst und Wissenschaft werden Wege aufgezeigt, wie aus verschiedenen Situationen neuartige Zugänge zu künstlerischer, forschender und vermittelnder Praxis entspringen können.
Dieses gtf-Jahrbuch entstand in Zusammenarbeit mit dem Institute for the Performing Arts and Film (IPF) der Zürcher Hochschule der Künste und erscheint als Band 20 der Reihe subTexte.
transcript Verlag Bielefeld
Tanz der Dinge / Things that dance
Jahrbuch TanzForschung 2019
Johannes Birringer / Josephine Fenger (Hg.)
Tanzen erweckt Dinge zum Leben – Tanzen ist verkörpertes Leben in Beziehung zu vielen anderen Lebensformen, Materialien und Substanzen, die sich in einem animierten Kosmos bewegen und transformieren.
Dieses Buch untersucht die transformativen Choreographien von Wesen, Elementen und Körpern, die in Atmosphären des Werdens schweben. Es vereint die Perspektiven von Künstler_innen und Forscher_innen auf die Welt der Materialien – organisch und künstlich, menschlich und nicht-menschlich. Ihre Essays und Kunstwerke richten den Fokus auf die Eigenschaften von Materialien, auf die Wahrnehmung dessen, was sich bewegt und bewegt werden kann, auf den Fluss der Beziehungen von Körpern und Dingen, auf Verstrickungen mit unserer Umwelt.
transcript Verlag Bielefeld
Tanz – Diversität – Inklusion
Jahrbuch TanzForschung 2018
Susanne Quinten / Christiana Rosenberg (Hg.)
Diversität, Teilhabe und Inklusion sind in aktuellen Debatten in Bildung, Wissenschaft, Politik und Kultur zentrale Leitbegriffe und Mitgestalter gesellschaftlicher Entwicklungen. Im Tanz spielt Diversität seit langem eine bedeutende Rolle, sei es als tanzkünstlerisches Thema, als Impuls für kreatives Schaffen, im Rahmen tanzpädagogischer Vermittlungsprozesse oder auch in tanztherapeutischen Kontexten. Zudem zeichnet sich Tanz durch sein hohes Teilhabe- und Inklusionspotenzial aus. Dieser Band versammelt grundlegende Positionen zu Diversität und Inklusion im und durch Tanz.
transcript Verlag Bielefeld
Klänge in Bewegung. Spurensuchen in Choreografie und Performance.
Jahrbuch TanzForschung 2017
Sabine Karoß / Stephanie Schroedter (Hg.)
Als Bewegungen in Raum und Zeit stehen sich Tanz, Musik und Klänge besonders nahe und können vor diesem Hintergrund sehr eindringliche, audiovisuell kinästhetische Sensationen entwickeln – Sinneseindrücke im ursprünglichen Wortsinn. Dennoch zeigen sich auch immer wieder Tendenzen, die hör- und sichtbaren Bewegungsgestaltungen voneinander zu emanzipieren, um sie in ihrer jeweils eigenen Materialität und Medialität zur Geltung kommen zu lassen und auf diese Weise herkömmliche Erwartungen zu irritieren.
Die Beiträge dieses Bandes gehen der Frage nach, welche Bewegungs- und Klangspuren sich in diesem Wechselspiel der Künste zeigen und welche Wahrnehmungsspuren sie dabei hinterlassen können.
transcript Verlag Bielefeld
Tanzpraxis in der Forschung – Tanz als Forschungspraxis
Jahrbuch TanzForschung 2016
Susanne Quinten, Stephanie Schroedter (Hg.)
Tanzpraxis gewinnt in der Forschung ebenso an Bedeutung wie sie selbst zur Forschung avanciert. Choreographie, Improvisation und Exploration erweitern herkömmliche diskursive Methoden der Wissensgenerierung und Wissensvermittlung um aisthetische Dimensionen der Bewegung, des Leiblichen, Sinnlichen und Affektiven. Dieser interdisziplinär angelegte Band eröffnet einen Einblick in die facettenreiche Vielfalt von Forschungsansätzen, die unmittelbar aus der Tanzpraxis hervorgehen oder auf tänzerische Praxen zurückgreifen. Die Beiträge stellen theoretische und methodische Grundlegungen, historische Bezüge sowie Erkenntnisgewinn exemplarisch an künstlerisch-kreativen, pädagogischen, therapeutischen und disziplinenüberschreitenden Projekten vor.
transcript Verlag Bielefeld
Tanz Raum Urbanität
Jahrbuch TanzForschung 2015
Marianne Bäcker, Mechthild Schütte (Hg.)
Jahrbuch Band 25
Henschel Verlag Leipzig 2015
Inhaltsangabe hier klicken
TanzZeit-LebensZeit
Jahrbuch TanzForschung 2014
Claudia Behrens, Christiana Rosenberg (Hg.)
Jahrbuch Band 24
Henschel Verlag Leipzig 2014
Inhaltsangabe hier klicken
Tanz Spiel Kreativität
Jahrbuch TanzForschung 2013
Marianne Bäcker, Verena Freytag (Hg.)
Jahrbuch Band 23
Henschel Verlag Leipzig 2013
Inhaltsangabe hier klicken
TANZerfahrung WELTerkenntnis
Jahrbuch TanzForschung 2012
Claudia Behrens, Helga Burkhard, Claudia Fleischle-Braun, Krystyna Obermaier (Hg.)
Jahrbuch Band 22
Henschel Verlag Leipzig 2012
Tanz & Wahnsinn
Jahrbuch TanzForschung 2011
Johannes Birringer, Josephine Fenger (Hg.)
Jahrbuch Band 21
Henschel Verlag Leipzig 2011
Tanz vermittelt - Tanz vermitteln
Jahrbuch TanzForschung 2010
Helga Burkhard, Hanna Walsdorf (Hg.)
Jahrbuch Band 20
Henschel Verlag Leipzig 2010
Tanz, Bewegung & Spiritualität
Jahrbuch TanzForschung 2009
Dagmar Ellen Fischer, Thom Hecht (Hg.)
Jahrbuch Band 19
Henschel Verlag Leipzig 2009
Tanzforschung & Tanzausbildung
Jahrbuch TanzForschung 2008
Claudia Fleischle-Braun, Ralf Stabel (Hg.)
Jahrbuch Band 18
Henschel Verlag Leipzig 2008
Tanz – Metropole – Provinz
Jahrbuch TanzForschung 2007
Yvonne Hardt, Kirsten Maar (Hg.)
Jahrbuch Band 17
Lit Verlag Münster 2007
e_motion
Jahrbuch TanzForschung 2006
Margrit Bischof, Claudia Feest, Claudia Rosiny (Hg.)
Jahrbuch Band 16
Lit Verlag Münster 2006
Tanz im Kopf. Dance and Cognition
Jahrbuch TanzForschung 2005
Johannes Birringer, Josephine Fenger (Hg.)
Jahrbuch Band 15
Lit Verlag Münster 2005
Tanz anderswo - Tanz intra- und interkulturell
Jahrbuch TanzForschung 2004
Krassimira Kruschkowa, Nele Lipp (Hg.)
Jahrbuch Band 14
Lit Verlag Münster 2004
Tanz – Kommunikation – Praxis
Jahrbuch TanzForschung 2003
Antje Klinge, Martina Leeker (Hg.)
Jahrbuch Band 13
Lit Verlag Münster 2003
Tanz - Theorie – Text
Jahrbuch TanzForschung 2002
Gabriele Klein, Christa Zipprich (Hg.)
Jahrbuch Band 12
Lit Verlag Münster 2002
Tanz - Politik – Identität
Jahrbuch TanzForschung 2001
Sabine Karoß, Leonore Welzin (Hg.)
Jahrbuch Band 11
Lit Verlag Münster 2001
Tanz Bild Medien
Jahrbuch TanzForschung 2000
Gabriele Klein (Hg.)
Jahrbuch Band 10
Lit Verlag Münster 2000
Jahrbuch Tanzforschung Band 9
Jahrbuch Tanzforschung Band 9
Gesellschaft für Tanzforschung e.V. (Hg.)
Nötzel Verlag Wilhelmshaven 1998
Jahrbuch Tanzforschung Band 8
Jahrbuch Tanzforschung Band 8
Gesellschaft für Tanzforschung e.V. (Hg.)
Nötzel Verlag Wilhelmshaven 1997
Jahrbuch Tanzforschung Band 7
Jahrbuch Tanzforschung Band 7
Gesellschaft für Tanzforschung e.V. (Hg.)
Nötzel Verlag Wilhelmshaven 1996
Jahrbuch Tanzforschung Band 6
Jahrbuch Tanzforschung Band 6
Gesellschaft für Tanzforschung e.V. (Hg.)
Nötzel Verlag Wilhelmshaven 1995
Jahrbuch Tanzforschung Band 5
Jahrbuch Tanzforschung Band 5
Ausdruckstanz in Deutschland – Eine Inventur Mary Wigman-Tage 1993
Gesellschaft für Tanzforschung e.V. (Hg.)
Nötzel Verlag Wilhelmshaven 1994
Jahrbuch Tanzforschung Band 4
Jahrbuch Tanzforschung Band 4
Gesellschaft für Tanzforschung e.V. (Hg.)
Nötzel Verlag Wilhelmshaven 1993
Jahrbuch Tanzforschung Band 3
Jahrbuch Tanzforschung Band 3
Michael Klein (Hg.)
Nötzel Verlag Wilhelmshaven 1992
Jahrbuch Tanzforschung Band 2
Jahrbuch Tanzforschung Band 2
Michael Klein (Hg.)
Nötzel Verlag Wilhelmshaven 1991
Jahrbuch Tanzforschung Band 1
Jahrbuch Tanzforschung Band 1
Michael Klein (Hg.)
Nötzel Verlag Wilhelmshaven 1990
Unsere Jahrbücher im Open Access
Open Access bedeutet, dass Leser*innen uneingeschränkten, kostenlosen Online-Zugang zur elektronischen Ausgabe von wissenschaftlichen Publikationen haben. Durch die Veröffentlichung im Open Access und die damit verbundene unbeschränkte Zugriffsmöglichkeit werden die Verbreitungsmöglichkeiten für wissenschaftliche Fachliteratur um ein Vielfaches erhöht.
Open Access: Vorteile für den Wissenschaftsbetrieb
- leichter Zugang für Forschende und Studierende, auch ohne VPN (kein DRM)
- stärkere Verbreitung der Inhalte
- keine Einschränkung in der Nutzung und Bereitstellung der Open-Access-Publikationen in der Lehre (digitale Semesterapparate usw.)
- Inhalte kommen uneingeschränkt weiteren Forschungsarbeiten zugute und können für die Lehre »aktiviert« werden (In-Document-Discussions)